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怎样才能写好活动作文

时间:2014-10-13 10:25:21来源:我的作文网点击:作文字数:1500字
丰富多彩的校园生活,意义非常的社会活动,是小学作文的重要内容。写活动的素材很多,诸如拥军优属、节日庆典业余小组活动、文艺演出、体育比赛、参观访问、劳动、聚会,等等。可以说,写活动的素材随处可得,但要写好一篇活动,却不是件容易的事,因为将偌大的材料收缩到几页作文纸上,需要归纳、筛选、理顺、提炼等多种功夫。那么,怎样才能写好活动呢?归结起来有5项。
1.探求真实感受  凡是自己亲身经历的活动,或气氛热烈,或艰苦,或玩得酣畅,总要有一种发自内心的感受。带着这种感受去追忆活动时产生此感受的场景,必然会把情节写得逼真。比如写《植树》提水上山坡的情节,只有感受到水的颠簸晃动、坡陡路难行、扁担在两眉的不平衡,才能写出担水的艰苦。
2.词汇丰富是生动之本  若想把活动的场面描绘得生动,必须掌握丰富的词汇。这要靠平时多学、多积累。因找不到恰当的词汇而一味在文章里反复地出现:好极了、太好了、美极了、妙极了、太美了……,自然就失去了文采,使情节单调乏味。如果写《在怀念邓爷爷的追悼会上》,看到人们伤心的情景,充分将平时所学的悲痛欲绝、泣不成声、心都要碎了、山在鸣咽、地在颤抖等拟人、形容、夸张手法灵活运用,会增添文章的悲哀气氛。
3。注意选材质量方能突出积极意义  人人都经历过多种活动,有的活动极具教育意义。如劳动、歌咏比赛等,有的活动却有消极作用,如打电子游戏机、赌搏等。在作文时,应选择有积极意义的活动写,还要把感受最深、印象难泯的活动放在首要地位。就作文本身的意义来讲,注意选材质量是方向性问题。否则,活动写得再生动,但主格调不可取,就失去了思想性。
4.脉络清楚,有条有理  写活动的四要素是时间、地点、人物、活动内容,事件发展顺序也按这个排列。例如写《游园会》,先将时间交待清楚:是春,还是夏;是八月十五,还是六月一日。然后交待地点——是公园,还是游乐场。人物是我自己,还是全班或全校。活动内容呢,是以游乐为主,还是以看动植物为主。这四要素不缺项,活动的框架也就出来。自然,还要用承上启下的语言将这四要素衔接,同时按时先后一步一步写,这篇活动肯定脉络清楚,有条有理。
5.详略得当,重点突出  一次活动从头至尾内容很多,如果把每个细节都面面俱到写尽,恐怕1万字也不够。所以,要把活动中最精彩、引人入胜的部分当作高潮详写,而次要情节、地点的转换等要一笔带过地略写。既然是活动,活动内容无疑就是重点部分,那么,把活动经过写得生动具体,文章也就成功了。<比如,写《踢毽子》或《跳绳》,应重点写踢毽时的动作,毽子如何在空中翻飞、踢毽者的表情和精神状态;跳绳时细写摇绳情况,跳绳者蹦跳的状态、表情及跳绳的场面和欢快、紧张的情绪。这些情节占3/5——3/4,不但切中了活动题目的内涵,而且赋予了文章生动活泼的情趣。
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